|
Trude havik, UiS:
I følge rapporten "Forebyggende innsatser i skolen" har dette programmet dokumentert effekt. Nulltoleranse overfor mobbing, aktiv involvering i hele skolemiljøet og forpliktelse står sentralt i Zero-programmet. Ansatte, elever og foreldre skal involveres slik at alle parter får et eierforhold til Zero. Arbeidet mot mobbing skal oppleves som viktig av alle aktørgruppene. Her finner du informasjon om Zero Til sammen har mer enn 370 skoler i Norge deltatt i ZERO siden 2003. De siste årene har få nye skoler deltatt i programmet, men undersøkelser viser at mobbingen har økt og vi kan ikke slå oss til ro med denne situasjonen. Dette dreier seg om livsbetingelsene til elevene. Skolene har ansvar for å gi elevene en trygg skolehverdag og et godt psykososialt miljø. Skal dette lykkes må arbeidet mot mobbing prioriteres og utvikles slik at det blir et sentralt felles arbeid for alle parter i skolen. Der dette blir gjort ser vi positive resultater. Prinsipper og mål Null- toleranse overfor mobbing, aktiv involvering i hele skolemiljøet og forpliktelse står sentralt i Zero - programmet. Ansatte, elever og foreldre skal involveres slik at alle parter får et eierforhold til Zero. Arbeidet mot mobbing skal oppleves som viktig av alle aktørgruppene. Selv om null- forekomst kan synes urealistisk, vil null- toleranse og aktivt arbeid for et mobbefritt miljø være et sentralt mål i Zero. Både ansatte, elever og foreldre må være trygge på at mobbing ikke tolereres. Dette fordrer at alle ser at skolens handlinger bygger opp under en slik nulltoleranse. Skolens rutiner og normer bygges gjennom hvordan mobbing avdekkes, hvordan mobbesaker løses, hvordan mobbing forebygges og hvorvidt dette er et kontinuerlig arbeid ved skolen. Dette kan settes opp i fire mål for hvor skolen skal være etter programgjennomføringen: • Skolen skal ha gode rutiner for avdekking av mobbing som foregår på skolen. • Skolen skal ha gode rutiner for konstruktiv løsing av mobbesaker. • Skolen skal forebygge mobbing gjennom sin daglige virksomhet. • Arbeidet mot mobbing skal være en del av skolens arbeid og det skal foregå kontinuerlig.
For å nå disse målene må hver skole som deltar forplikte seg til å gjennomføre visse kjernetiltak: Kjernetiltak i Zero Det skal etableres en ressursgruppe ved skolen som skal ha ansvaret for framdriften av arbeidet ved den enkelte skole. I tillegg skal det gjennomføres: • to undersøkelser om mobbing blant elevene • planmessige tiltak hver uke overfor elevene i ulike undervisningssituasjoner • tiltak for å sikre god inspeksjon i friminuttene • informasjon og samarbeidstiltak overfor foresatte på foreldremøter og konferanser • utforming av en handlingsplan mot mobbing der alle ansatte som har med elever å gjøre deltar aktivt Programmets innhold Programmet består av materiell, faglig støtte og forpliktende arbeid på skolen. Zero - materiell som ligger på nettet består av: • lærerveiledning om mobbing • elevrådshefter mot mobbing • mal for handlingsplan mot mobbing • temahefte Dette kan fritt lastes ned fra flere nettsteder. En mulighet er å gå inn på nettsiden til Senter for atferdsforskning: www.uis.no/saf På siden til Senter for atferdsforskning finner du Zero, SAF’s program mot mobbing. Også på utdanningsdirektoratets nettsider kan du finne Zero (http://www.udir.no/Tema/Laringsmiljo/Arbeid-mot-mobbing/).
|
